最新《归园田居》教学设计

最新《归园田居》教学设计最新《归园田居》教学设计　一、导语　把先哲圣贤当作自己的朋友。以激发学生认识读懂陶渊明。　二、感知内容，读诗识人　在讨论确定分析的角度。老师把学生发言有价值和

最新《归园田居》教学设计 最新《归园田居》教学设计 一、导语 把先哲圣贤当作自己的朋友。以激发学生认识读懂陶渊 明。 二、感知内容，读诗识人 在讨论确定分析的角度。老师把学生发言有价值和启示 性的点以关键词的形式，写在黑板上。 1、讨论角度及内容： ⑴时间： ⑵身份： ⑶原因：