《美丽的丹顶鹤》教学设计十

《美丽的丹顶鹤》教学设计十　　[教学目标]　　1、通过自读尝试、反馈点拨、整体再读、熟读成诵等方法，有感情地朗读课文二、三两段，感悟丹顶鹤的美丽，熟读成诵。　　2、通过范例的描红学写两个音近字：鲜、显