学校送教上门工作方案

送教上门工作实行方案为义务教育阶段重度残疾少儿实行送教上门服务工作，完美残疾人教育服务系统，进一步提升残疾少儿少年入学率，促使我镇特别教育事业健康发展的保障，依据区特别教育服务中心工作安排，联合我

精选文档 送教上门工作实行方案 为义务教育阶段重度残疾少儿实行送教上门服务工作，完美残疾人教育服务系统，进一步提升残疾 少儿少年入学率，促使我镇特别教育事业健康发展的保障，依据区特别教育服务中心工作安排，联合我 镇实质，特拟本实行方案。 一、服务对象 送教上门服务对象为拥有《中华人民共和国残疾证人》，拥有必定接受教育能力、 因各样原由的确不可以到学校接受教育的义务教育阶段 6 - 1 5 周 岁 重 度 残 疾 少 儿 少 年 。 二、服务流程 服务基本流程：排查摸底→评估判定→教育部署→建档立卡→精确送教→评估 改良 精确排查，摸底汇总。依据区残联供给的未入学残疾少儿信息，镇中心学校 在10月对未入学的残疾少儿进行精确摸底、排查，确立适龄未入学残疾少儿详确信息，形成年度 （由于这个数据是动向的：进入学龄段和高出学龄段的每年都有变化）残疾少儿信息数据库。 2. 科学评估，合理部署。依据区教育局残联和特别教育学校正未入学残疾少儿进 行会集或分别评估、判定，对的确不可以入学的，依据家庭自觉、合适送教、就近服务 的原则，确立为送教上门服务对象，展开送教服务。 3. 建档立卡，精确送教。中心小学肩负送教上门服务，学校需为送教课生成立 1