把思想道德教育落实到语文教学中

把思想道德教育落实到语文教学中　　把思想道德教育落实到语文教学中　　作者李福海　　摘要教师应注重发挥语文教学中思想道德教育的功能，应注意挖掘教育方式，塑造学生良好的思想品德，从而在语文教学中有效地

把思想道德教育落实到语文教学中 把思想道德教育落实到语文教学中 作者李福海 摘要教师应注重发挥语文教学中思想道德教育的功能，应注意挖掘教育方式， 塑造学生良好的思想品德，从而在语文教学中有效地落实思想道德教育。 关键词思想道德教育；落实；语文教学 语文学科的教学功能是多重性的，它既有培养听、说、读、写能力的工具性， 又有陶冶情操的思想性。 把思想道德教育落实到语文教学中，应注意以下几点 一、重视挖掘课本中的教育因素 学习一篇文章，不能片面地就字论字，就句论句，不能脱离思想因素而讲究 篇章知识结构，而要深入挖掘蓄含其中的思想性，树立学生格物、致知、诚意、 正心、修身、齐家、治国、平天下的崇高理想。 例如，著名诗人陆游年老卧病忧思为国戍边，学习"王师北定中原日，家祭 无忘告乃翁",使这个"自古男儿——放翁"深深地感染学生的心灵，诱发爱国情感， 达到思想教育的目的。 二、注意将教材内容和学生的思想实际联系起来 学生思想单纯、感情真挚、易受感动，一切美好的东西都会影响他们的感知、 记忆和思维，语文教学中明确了课文中心思想后，还要实事求是，恰如其分地去 触及学生的真实感想，使他们在潜移默化中验证自己，从而使他们正心、正德、 正见、正行，例如，《草原》展示的是祖国的壮丽山河，书写的是蒙汗情怀，激 发学生的自豪感和爱国情怀。 三、让学生做到言行一致 语文教学中的思想不是简单地借题发挥、夸大其词，而应是行之有效的手段、 立竿见影的效果。 学生领略了语言文字中的思想内容，就要使其渗透到行动中，时时约束自己 的行为，事事成为别人的模范，使充满鲜花和阳光的语文教学，成为他们获取知 识的源泉、茁壮成长的甘露。 四、思想道德教育必须依赖语言文字去实现