《称象》随文识字教学设计

教学目标: ⑴正确、流利地朗读课文。 ⑵在理解课文的基础上随文认识12个生字。 重点难点:在理解课文的基础上随文认识12个生字。 教学用具:多媒体生字卡片 一、导入: 出示一杆秤。问:同学们,这是什么