语文计划总结之小学小古文教学反思——让古文教学趣味起来

语文计划总结之小学小古文教学反思——让古文教学趣味起来  　　（一）增添教学语言、教学环节的双趣味 　　1、教学语言趣味性 　　教师的专业性不仅体现在肚子里的学问，而且体现在如何用生动的教学语言传递给