七年级语文《夸父逐日》教案设计

七年级语文《夸父逐日》教案设计 1、积累文言词语，朗读课文并背诵 2、结合注释理解大意 3、多角度理解短文的，内涵 一课时 一、导入新课 二、整体感知 1、学生自主朗读课文