高中化学 第一章 认识有机化合物 1.3 有机化合物的命名教案 新人教版选修5

认识有机化合物第三节 有机化合物的命名教学目]的知识技能理解烃基和常见的烷基的意义，掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法，能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式过程与方法引导学生自主学习，培养学生分

第一章 认识有机化合物 第三节有机化合物的命名 理解烃基和常见的烷基的意义，掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法，能根据结 知识技能 构式写出名称并能根据命名写出结构式 教 过程 1、 引导学生自主学习，培养学生分析、归纳、比较能力 学 与 2、通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物 同分异构体的书写及命名。 目 方法 ] 1、体会物质与名字之间的关系 情感 的 2、通过练习书写丙烷CHCHCH分子失去一个氢原子后形成的两种不同烃基的结构简式。 323 态度 体会有机物分子中碳原子数目越多，结构会越复杂，同分异构体数目也越多。体会习惯 价值观 命名法在应用中的局限性，激发学习系统命名法的热情。 重点 烷烃的系统命名法 难点 命名与结构式间的关系 知 第三节有机化合物的命名 识 一、烷烃的命名1、习惯命名法2、系统命名法 结 （1）定主链，最长称“某烷”。 构 （2）编号，最简最近定支链所在的位置。 与 最小原则：最简原则： 1