幼儿园大班STEAM课程设计研究--以S幼儿园为个案的任务书

幼儿园大班STEAM课程设计研究--以S幼儿园为个案的任务书一、研究背景与意义STEAM课程是在科学、技术、工程、艺术和数学领域集成应用的一种课程设计模式。近年来，随着社会经济的发展和人才需求的变化，