幼儿园大班科学活动教案（8篇）

幼儿园大班科学活动教案（8篇）大班科学活动教案 篇一 设计意图：排序指的是将两个以上物体，按某种特征上的差异或肯定的规律排列。它是一种连续的比拟，建立在对两个物体比拟的根底上。通过排序可以促进