九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度同步测试 (新版)新人教版

课题2 溶解度第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 01  知识管理1.饱和溶液与不饱和溶液定  义:在__一定温度__下,向__一定量的溶剂__里加入某种溶质,当溶质__不能继续溶解__时,所得到的溶液叫

课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液 01 知识管理 1 .饱和溶液与不饱和溶液 定义:在__一定温度__下,向__一定量的溶剂__里加入某种溶质,当溶质__不能继续溶解__时,所得到的 溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能__继续溶解__的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 注意:(1)明确前提条件:一定温度和一定量的溶剂。若改变溶剂的量或温度,饱和溶液与不饱和溶液可 以相互转化。 (2)明确“这种溶质”。饱和溶液是针对某种溶质饱和,对另一种溶质可能不饱和。如:在一定条件下氯化钠 的饱和溶液,仍能溶解硝酸钾,即该溶液是氯化钠的饱和溶液,是硝酸钾的不饱和溶液。 饱和的标志:在一定温度下,若溶液中有不能__继续溶解__的剩余__溶质__存在,且剩余溶质的量__不再减少, 则该溶液就是该溶质在该温度下的饱和溶液。 相互转化:一般情况下,当温度和溶剂的量发生改变时,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,其转化关系为: 饱和溶液不饱和溶液增加溶剂或升高温度降低温度、蒸发溶剂、增加溶质 2 .结晶 定义:溶液中的溶质由于__温度__或__溶剂__的变化而从溶液中__析出__的过程。 方法:结晶的方法有两种:一是__蒸发溶剂__,二是__冷却热饱和溶液__。 02 基础题 1 考点 饱和溶液与不饱和溶液 1 .某物质的饱和溶液一定是(D) A.浓溶液 B.稀溶液 C.含100克水的溶液 D.不能再溶解该物质的溶液 2 .(xx·温州)某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不 同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(C) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙 T 3 .℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如 图所示。下列说法正确的是(C) A.两烧杯中的溶液质量相等 B.继续搅拌最终可使氯化钠溶解 C.氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液 D.蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液 4 .20 ℃时,50 g水中溶解了18 g氯化钠恰好成为饱和溶液。 (1)20 ℃时,50 g水中加入15 g氯化钠得到的溶液是__不饱和__(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)向上述溶液中再加入5 g氯化钠,得到的是__饱和__(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中,溶质的 质量是__18__g,溶液的质量是__68__g。 2 考点 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 5 .通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液,最简单的方法是(A) A.加入溶质 B.降低温度 C.升高温度 D.恒温蒸发溶剂 6 .用“不变”“增加”或“减少”填空。 在一定温度下,向饱和的NaCl溶液中: (1)加入少量NaCl后,溶液的质量__不变__; (2)若向其中加入少量水,则溶质的质量__不变__,溶液的质量__增加__;

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课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液01知识管理1.饱和溶液与不饱和溶液定义:在__一定温度__下,向__一定量的溶剂__里加入某种溶质,当溶质__不能继续溶解__时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能__继续溶解__的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。注意:(1)明确前提条件:一定温度和一定量的溶剂。若改变溶剂的量或温度,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。(2)明确“这种溶质”。饱和溶液是针对某种溶质饱和,对另一种溶质可能不饱和。如:在一定条件下氯化钠的饱和溶液,仍能溶解硝酸钾,即该溶液是氯化钠的饱和溶液,是硝酸钾的不饱和溶液。饱和的标志:在一定温度下,若溶液中有不能__继续溶解__的剩余__溶质__存在,且剩余溶质的量__不再减少,则该溶液就是该溶质在该温度下的饱和溶液。相互转化:一般情况下,当温度和溶剂的量发生改变时,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,其转化关系为:饱和溶液不饱和溶液增加溶剂或升高温度降低温度、蒸发溶剂、增加溶质2.结晶定义:溶液中的溶质由于__温度__或__溶剂__的变化而从溶液中__析出__的过程。方法:结晶的方法有两种:一是__蒸发溶剂__,二是__冷却热饱和溶液__。02基础题1考点饱和溶液与不饱和溶液1.某物质的饱和溶液一定是(D)A.浓溶液B.稀溶液C.含100克水的溶液D.不能再溶解该物质的溶液2.(xx·温州)某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(C)A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙T3.℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如图所示。下列说法正确的是(C)A.两烧杯中的溶液质量相等B.继续搅拌最终可使氯化钠溶解C.氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液D.蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液4.20℃时,50g水中溶解了18g氯化钠恰好成为饱和溶液。(1)20℃时,50g水中加入15g氯化钠得到的溶液是__不饱和__(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)向上述溶液中再加入5g氯化钠,得到的是__饱和__(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中,溶质的质量是__18__g,溶液的质量是__68__g。2考点饱和溶液与不饱和溶液的相互转化5.通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液,最简单的方法是(A)A.加入溶质B.降低温度C.升高温度D.恒温蒸发溶剂6.用“不变”“增加”或“减少”填空。在一定温度下,向饱和的NaCl溶液中:(1)加入少量NaCl后,溶液的质量__不变__;(2)若向其中加入少量水,则溶质的质量__不变__,溶液的质量__增加__;
(3)若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量__减少__,溶液的质量__减少__。3考点结晶7.下列关于海水晒盐原理的分析正确的是(D)A.利用阳光照射,使海水升温得到粗盐B.利用海风降温析出粗盐C.利用海水在阳光下发生分解反应制得粗盐D.利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐8.对结晶后的溶液,下列说法中正确的是(A)A.一定是饱和溶液B.一定是不饱和溶液C.一定是浓溶液D.一定是稀溶液9.工业上采用如图的流程从海水中提取精盐:(1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中对氯化钠来说溶液的状态分别是__不饱和__、__饱和__、__饱和__。(填“饱和”或“不饱和”)(2)从海水中提取粗盐的过程中,利用了__蒸发结晶__的方法,得到粗盐。03中档题10.下列关于饱和溶液的说法正确的是(D)A.饱和溶液就是不再继续溶解的溶液B.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C.热的饱和溶液降低温度时,一定会析出晶体D.饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液11.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,分别取样(如图),则一定无法区分这两种溶液的实验操作是(A)A.加一定量的水B.加入少量该晶体C.略降低温度D.恒温蒸发少量水12.25℃时向一定量不饱和KNO溶液中逐渐加入KNO固体,则下列图象中能正确表示此过程中溶质质量变化33规律的是(C)13.化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是__饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液__。(2)已知20℃时,100g水中溶解36.0g食盐正好达到饱和,现将0.9g食盐放入100g水中所得溶液可归入图中__Ⅲ__(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是__加入食盐至不再继续溶解__或__蒸发溶剂至刚好有晶体析出__。14.四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某溶质,且固体溶质质量依次减少(温度相同),充分溶解后如图所示,回答下列问题:
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