《机器人的故事》小学生读后感

《机器人的故事》小学生读后感 《机器人的故事》小学生读后感 　　在暑假里，我读了这本(机器人的故事)，书中大约介绍了7种机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一，它不会说

《机器人的故事》小学生读后感 《机器人的故事》小学生读后感 在暑假里，我读了这本(机器人的故事)，书中大约介绍了7种 机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进 的机器人之一，它不会说话，它是家庭保姆型的机器人，被卖给了 威斯顿夫妇家，他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起，当她不知 道罗比在哪里了，她便没有了笑容。这个机器人是很的，书后面的 另外6个机器人那么非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿 着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的`声音，还会 吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是把戏百出啊！ 从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不 仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力 的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”从第二个故事“硒 湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它 左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人 类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己 的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克 对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才 懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人” 里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作 人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。