以实用性为导向，设计高品质的初二历史教学案例

在当代社会，人们对于历史知识的需求越来越大，而初二也是建立历史基础的重要阶段。历史教学传统上往往被诟病为“单调枯燥”，难以引起学生的兴趣。为了使初二历史教学更加生动、实用，设计高品质的教学案例迫在眉睫