农村中学初高中英语教学衔接调查与分析

农村中学初高中英语教学衔接调查与分析 　　摘 要： 本文采用分析调查问卷的方法，从学生学习兴趣和态度、学生学习习惯和课堂教学模式三个方面，找出济宁市任城区农村高中初高中英语衔接困难的原因，并提出教学