五年级下册体育表格式教案-11支撑跳跃跳上成跪撑→跪跳下-通用版

体育课教学设计课题L支撑跳跃2.游戏水平段水平三 课次 23 年级 五年级 人数40教学内容：1.支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下2.游戏：爬行接力学习目标.知道学习支撑跳跃对促进身体全面发展的作用。.初

体育课教学设计 课题 支撑跳跃.游戏 L2 水平段 40 水平三课次年级五年级人数 23 教学内容：.支撑跳跃：跳上成跪撑一跪跳下 1 .游戏：爬行接力 2 1 知道学习支撑跳跃对促进身体全面发展的作用。 . 2 .初步练习双脚同时踏跳，跳上成跪撑一一跪跳下，形成正确的跪撑动作，发展腿部弹跳 学习目标 力和臂部、腰腹的力量。 3 .勇于克服困难，勇敢地进行自我尝试练习。 教学重点：正确的跪撑姿势，两腿下压反弹、抬上体。 教学难点：两腿下压反弹、抬上体。 时 教学 次 学生活动 组织形式 教学内容 教师活动 间 程序 数 .课堂常规： 1 1 教师示意集合 . 1 .快速整队，做到快、静、 ⑴整队，检查 齐 XXXXX 2 师生问好 . 人数及服装⑵ 调动 2 师生问好 . 8 师生问好⑶宣 3 宣布本课学习内容 . XXXXX 情绪 3 明确学习内容和要求 . 〜 5 拍 布内容准备 2. 4 体委带领慢跑 . 激发 OOOOO 4 . 学生随体委慢跑 6 X4 活动,徒手 3 ,伸展、扩胸、体 5 兴趣 △ OOOOO 5 .学生随口令做徒手操 操 阶段 转、体侧、压腿、侧 ★ 压腿、跳跃整理