初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿

初中数学教师基本功比赛一等奖评课稿评〈〈图形的相似〉〉一课〈〈图形的相似〉>是《相似》这一章的起始课，杨老师立足于学生的生活经验，精心地设计教学环节和内容,巧妙地运用小组合作的教学模式，突出了重点，突