小学数学课例研究(杨惠芬）

小学数学课例研究——“在操作中体验知识的生成”惠阳区良井镇宏基小学 杨惠芬一、问题的产生背景1、现状分析：新一轮课程改革以来，我校开展的校本教研活动中动手操作让师生获益匪浅，但在反思中也发现大家的课