liberal education的多重涵义及其现代意义 一个类型学的历史分析资料

万方数据第19卷第1期 2021年1月 北京大学教育评论 education是西方教育思想史中的几个核心概念之一，但学界对这 一概念的认识长期被其模糊性所困扰。本文通过思想史和类型学方法，对这一概念在