巧提沙大班科学活动教案

《巧提沙》大班科学活动教案《巧提沙》大班科学活动教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《巧

《巧提沙》大班科学活动教案 《巧提沙》大班科学活动教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学 的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《巧提沙》大 班科学活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 1 《巧提沙》大班科学活动教案 【活动目标】 1 、通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。 2 、通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。 3 、进一步感知统计。 4 、培养幼儿积极探索的精神。 5 、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 【活动准备】 1 、湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等） 2 、各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔） 34 、统计表张。（每组一张） 【活动过程】 ` 一、幼儿探索提沙的方法。 导语：老师发现一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。 1 ．幼儿探索提沙，教师巡回指导。 2 ．交流经验，老师加以小结。 二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法，并进一步感知统计。 导语：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？ 1 ．幼儿讨论各种提沙的工具。