小班数学公开课玩具分类教案反思

小班数学公开课玩具分类教案反思这是小班数学公开课玩具分类教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。2.学会把特征相同的

小班数学公开课玩具分类教案反思 这是小班数学公开课玩具分类教案反思，是优秀的小班数学教案 知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1. 练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。 2. 学会把特征相同的物品摆放在一起。 3. 培养幼儿比较和判断的能力。 4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5. 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1.13 《我的数学》第页。 2. 教室中的各种玩具、篮子、水笔。 活动过程： 1.2--3 在教室的各个活动区中，各收集种玩具，放在篮子里。 2. 在集体活动时间，展示篮子里的玩具，问幼儿：这些都是教室 里的玩具，可是它们全部都混在一起了，怎么办 1