思想品德优化课堂学习指导十七法

思想品德优化课堂学习指导十七法思想品德优化课堂学习指导十七法1.故事启发法根据教学任务的要求，将教材内容编制成相应的故事；采用“故事+哲理”的方式，使学生“晓之以