小班6月份工作总结

小班6月份工作总结 　真是才一会儿的时间，六月又即将过去。在此把这个月的工作做一个简单的小结。下面是网为大家的小班6月份工作，欢迎参考~ 　一、教育教学 　本月我们开展了“下雨的日子”、“冷和热

小班6月份工作总结 真是才一会儿的时间，六月又即将过去。在此把这个月的工作 做一个简单的小结。下面是网为大家的小班6月份工作，欢迎参考~ 一、教育教学 本月我们开展了“下雨的日子”、“冷和热”主题活动。在 “下雨的日子”主题中，我们组织多种多样的活动引导孩子体验雨 天带来的乐趣。他们可以在雨中玩雨伞的游戏;可以用手接雨滴，听 听水滴交响乐;还可以跳水坑，制造人工雨……充分体验、感受雨天 带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培 养了乐于观察、乐于发现的科学品质…… 夏季释放着无限的热量，同时又赋予幼儿无穷的灵感。小班主 题活动《冷和热》，创造了许多时机，让幼儿一方面体验夏日的炎 热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反差使幼儿产生极 大的兴趣，更增添了对夏日特征的了解。 《向太阳借点火》让幼儿感知太阳的热量，体验火辣辣的感觉; 《夹心冰块》让幼儿感知冰块凉和易融化的特征;《凉快招术》让幼 儿感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生兴趣……这些根据幼 儿亲身体验设计的活动，促使幼儿与环境之间展开交流和对话。 “怎样使温度降下来”、“怎样使人凉快起来”这些鼓励着孩子主 动探索，我们不难发现，幼儿在体验冷热变化的同时，也满足了探 索的欲望，提高了自身的感受能力。 在区域活动中，我们根据主题内容，积极投放各种区域活动材 料，为幼儿操作活动提供支持。结合主题内容，我们还布置了相应 的主题墙，展示幼儿的各种作品。 二、卫生保健