小学语文五年级教案——教学是一门充满遗憾的艺术——从对话教学这一视角反思《怀素写字》第二课时的教学

小学语文五年级教案——教学是一门充满遗憾的艺术——从对话教学这一视角反思《怀素写字》第二课时的教学 　　一、我与文本的对话　　教师的教学必须建立在与文本充分对话的基础上。基于这样的认识，我不厌其烦