二年级上册25课古诗两首教学设计

25课《古诗两首》教案教学设计【教学目的】　１、认识８个生字，会写６个字。　２、能正确、流利、有感情的朗读古诗。　３、能背诵两首古诗。【教学重、难点】　１、识字、写字。　２、

课《古诗两首》教案教学设计 25 【教学目的】 １、认识８个生字，会写６个字。 ２、能正确、流利、有感情的朗读古诗。 ３、能背诵两首古诗。 【教学重、难点】 １、识字、写字。 ２、朗读课文。 【教具准备】 生字卡片 【教学目的】 第一课时 一、看图激趣，揭示课题 １、图上都有些什么？ ２、仔细看图，猜猜图上的人在干什么？他们之间发生了一件什 么事？ ３、揭示课题：有一个叫贺知章的人，他很小的时候就离开了家 乡，到了老了才回来，这首诗就是他回到家乡后写的。（出示课题： 回乡偶书齐读。） “” 二、初读课文，认记生字 １、自由读课文，用标出生字，注意要读准字音，读通顺。 “□”