《白杨》第二课时教学设计

《白杨》第二课时教学设计教师行为学生学习活动设计意图一、激情导入，启发思维。1、出示大戈壁的精彩图片，师：你们想不想和作者一起走进大戈壁去看一看呢？现在假想我们也坐上了开往新疆的火车，火车把我们带到了