2019-2020年苏教版科学四上《冷热与温度》教学设计
2019-2020年苏教版科学四上《冷热与温度》教学设计一、教学目标:过程与方法1、能够预测热水变凉的温度变化;2、能够收集数据来发现热水变凉的温度变化规律。(这是科学探究的要求。要用文字、图表的方式
2019-2020年苏教版科学四上《冷热与温度》教学设计