中班数学活动：感知统计的方法

中班数学活动：知觉统计方法设计思路进入中班后，孩子们对自己有了更好的理解，喜欢根据自己的喜好选择某些东西或做出决定。该活动的主题结合了“我喜欢我吃的食物”主题，使孩子们可以在自己喜欢的选择氛围中感知不