人教版7年级地理《亚洲的位置和范围》教案

《亚洲的地点和范围》教课设计课题：第六章第一节《地点和范围》课时安排：1课时教课目的：知识与能力：能利用地图读出亚洲的半球地点、海陆地点、和纬度地点，认识亚洲是第一大洲和地理分区。过程与方法：经过

《亚洲的地点和范围》教课设计 1 课时 课时安排： 课 题 ： 第 六 章 第 一 节 《 地 点 和 范 围 》 教课目的： 知识与能力：能利用地图读出亚洲的半球地点、海陆地点、和纬度地 点，认识亚洲是第一大洲和地理分区。 过程与方法：经过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如 学会读图并描绘大洲的地理地点的特点；经过地图和资料，试试从不一 样方面说明亚洲是世界第一大洲，培育学生读图、用图的能力和合作研 究的意识。 感情态度与价值观：在学习中，激发学生地理学习兴趣的同时，注意培 育学生地理基本技术，掌握地理学习方法。 教课要点：怎样正确描绘亚洲的地理地点特点。 教课难点：初步掌握运用地图和有关资料说明某一地区地理地点特点 的方法。 教课方法：读图剖析、合作研究、对照剖析、多媒体演绎 教课手段：多媒体课件 教课过程： 一、导入新课 播放亚洲的自然景观和人文景观图片，配以高亢的《亚洲雄风》的 音乐，让学生对亚洲有个初步认识，激发对亚洲的学习兴趣和骄傲感， - 引出本节课我们的学习的内容—我们生活的大洲亚洲。二、讲解新课