苏教版三年级数学-认识分数

苏教版三年级数学——认识分数教学内容:义务教育课程标准实验教科书 第六册P64mdash;P65教学目标:使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之

苏教版三年级数学——认识分数 : 教学内容义务教育课程标准实验教科书第六册 P64mdash;P65 : 教学目标使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物 体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示，能用 自己的语言来描述分数的含义，对分数有进一步的认识，也就是部分 与整体之间的一种关系。 :1 教学难点、整体方面：是在学生原有的一个物体或一个图形的 2 基础上突破到由一些物体组成的一个整体。、部分：平均分成的每 一份由原来的一个突破到由几个组成一份。 教学过程 1/4 一、学习 11/4 、情境导入，复习 ,4 教师：小朋友猴山上有只小猴子，玩得可开心了，正当他们 满头大汗的时候，猴妈妈给他们带来了一些水果，我们一起来看看有 些什么呢？（一个大西瓜，一个神秘的口袋）看着满头大汗的猴宝宝， 4 猴妈妈赶紧给他们分西瓜，猴妈妈把这个大西瓜平均分成了份（课 44 件演示西瓜平均分成份的图），你知道为什么要平均分成份吗？ 44 学生：因为有只猴子，所以平均分成份。 教师：每个小猴可以得到一份西瓜，你知道这一份西瓜是整个西 瓜的几分之几呢？（指一块） 1