春部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表部编版五年级下册道德

202X年春部编版四年级下册《道德与法治》教学方案附教学进度安排表部编版五年级下册道德 202X年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学方案 一、 班级情况分析 四年级共有学生XX名，其中男生XX名，

202X年春部编版四年级下册《道德与法治》教学方案附教 学进度安排表部编版五年级下册道德 202X年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学方案 一、 班级 情况分析 四年级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。从 学生身心开展方面来说：大局部同学的思想精神面貌，还是显得朝 气蓬勃的； 小局部同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信， 不敢大胆和别人交往。学生大局部能够懂得应有的礼貌、礼节，极 小局部同学对于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。 二、教学要求及目的 第一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学 生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢送的人。 第二单元通过观察包装，引导其区分商品质量，引导学生进一步展 开联想，思考买不到不适宜的东西怎么办?这些内容的安排旨在培养 学生正确理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生活中的 聪明消费者。 第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿用哪 里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。使学 生能从生活的角度， 知道工农业生产与人们生活的密切关系，从小 体验劳动者的辛劳与智慧。 第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河， 闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华文明是祖先留 给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”“礼仪之邦的美 誉著称于世”。时至今日，仍有很多中华礼仪之瑰宝值得我们学习 和传颂，在五千年的传承中也有很多糟粕掺杂其中，我们作为新世 纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，更要坚决抵触陋习陋俗， 使我中华传统文化渊源流传，万世流芳。