七年级数学分层教学实施方案

锦华实验学校七年级实验班数学分层教学的实施方案一、实施目的　　由于学生的认知水平有很大的差异性，如果按着中等的学生上课，长期下来必然形成一部分学生吃不饱，一部分学生吃不了。优等生没有动力，无法冒尖，而