四年级语文上册爱在人间的教学设计

四年级语文上册爱在人间的教学设计四年级语文上册爱在人间的教学设计【本组说明】人间之爱，让人幸福。爱在人间，幸福人人。“爱在天地间”是本组的主题。围绕这个主题，让我们走进本组同步阅读课文，用善良、纯真的

四年级语文上册爱在人间的教学设计 四年级语文上册爱在人间的教学设计 【本组说明】 “” 人间之爱，让人幸福。爱在人间，幸福人人。爱在天地间是本组的主题。围绕这个主 题，让我们走进本组同步阅读课文，用善良、纯真的心灵，去看看爱在身边的点点滴滴， 再次感受人与人之间纯真的感情，体会人与人之间相互关爱，生命才更有意义，人生才更 幸福。 8 本组同步阅读教材编排了篇文章，每一篇文章都让我们感受到爱在心间流淌。《雨 中》，素不相识的路人伸出温暖的双手冒雨帮年轻姑娘拾苹果，是爱；《同一个名字》， 2000 个波多黎各家庭没在纸条上写自家的姓名，失去了可能得到的大笔财富，却写下了 “ 一个给予他们关怀和友爱的老领班的名字，这是爱，更让我们体会到了爱人者，人恒爱 ” 之的道理；《艾米的圣诞愿望》，让我们看到世界上到处都是互相关爱的人；《给予的 故事》让我们明白了在利益面前，只有先爱别人，才会有自己的幸福；《小白猪》《鲁本 的秘密》《嚼一片苹果皮》《我的同学科列帝》更让我们体会到亲人间彼此牵挂、理解， 一心为他人无私无怨的爱。 静静地品读这些文章，运用字典或联系上下文的方法理解不懂的词语，积累优美的词句， 抓住重点词句感悟课文内容，体会作者表现人物的方法，在字里行间感受爱的温暖，爱的 幸福，得到爱的启迪。 [] 设计理念 以知识树为线，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学 习方法上相互渗透，有机整合。 [] 教学内容 1 ．人教课标版教材小学语文第七册第六单元：《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命 桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》 2 ．语文同步阅读教材：《雨中》《同一个名字》《小白猪》《我的同学科列帝》。 [] 教学重点 1 ．感受爱在人间无处不在，从中受到熏陶感染，发展思维。 2 ．分享孩子的同步阅读成果，巩固单元教学目标。 [ 教具准备