《小学书法校本课程的开发与实施研究》实施方案

《小学书法校本课程的开发与实施研究》实施方案常州市新北区国英小学 谢攀一、课题的提出1．现状述评（1）我国的研究现状：目前，国内的书法教育研究大致分为两类：一类是“学院派”，以高校教师和学生为主，更