《山行》教学设计分析

《山行》教学设计分析 《山行》教学设计分析 　　1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。 　　2、读懂《山行》，用自己的话语古诗的意思。 　　3、感受古诗所描绘的风光，体会诗人的感情。