文秘知识_1799_小学散文的写法

小学散文的写法　1．开门见山法　开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话,定下全篇*的基调,即赞美樱花,赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”,写凡到日本去的人总要“想起

小学散文的写法 1．开门见山法 开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头 的一段话,定下全篇*的基调,即赞美樱花,赞美中日人民的友好情 谊。开始用两个“首先”,写凡到日本去的人总要“想起樱花”、 “谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留,也总是以樱花 作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样,是日本的 象征,它联结着中日人民的友谊,这就是全篇的主旋律。*从头到尾 就是围绕这个主题来进行描述的。 运用这种开头方法作文,必须准确地把握*的主题思想,也就 是说既要根据材料确定好要表现的中心,又要准确的概括。这种 开头方法的好处是:作文时可以随时考虑围绕中心描述,这样容易 使*的中心突出。读者读起来也容易抓住要领,掌握基本内容,深刻 理解*的主题。 2．抒情揭示法。 如魏巍《谁是最可爱的人》,*一开始就揭示了主题。但也有 它自己的特点,即在抒发感情中步步深入地引入中心。*开始就写