高中语文课堂诗歌鉴赏教学有效性初探

高中语文课堂诗歌鉴赏教学有效性初探　　古语有言“ 增之一分则太长，减少一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤” ①，我们期许的是在课堂教学中的恰到好处，“吐纳之际有清泉潺潺，挥洒之间有风云奔走”②，课堂上