小班数学按规律排序教案（实用6篇）

小班数学按规律排序教案（实用6篇）小班数学按规律排序教案 第1篇 设计意图： 每次户外活动时，小朋友对高人走和矮人走这一游戏都玩的很开心，为了增进孩子对高矮的认识，因此我选择教学活动《