以校本课堂为例，探究《跌倒》的贯穿式教学设计

《跌倒》是一则充满情感的短片，通过一个小女孩跌倒后，得到家人和陌生人的关心与帮助而展现出了人与人之间的情感联系。在教学设计上，我们可以将《跌倒》作为校本课堂的教材之一，结合学科特点和教学目标，采用贯穿