谈谈课堂教学导入方式的优劣性

谈谈课堂教学导入方式的优劣性 　　【摘要】课堂教学始于导入，导入环节的效果直接影响了一节课的有效性.根据L-S维果斯基的“最近发展区”理论、新课程标准的基本理念、优秀的新课导入方式的原则，来评价“数系