《平行四边形面积》教学重难点解决案例

《平行四边形面积》重难点解决案例一、创设情境，导入新课。1.课前交流与小故事师：同学们，你们知道曹冲称象的故事吗？谁来说一说？生：古时候有一个叫曹冲的人看到一群人围着一头大象，没有办法把 它称重。曹冲