人教版八年级思想品德下第四课第二框题第二目《维护姓名权》 优秀教案与教学反思

人教版八年级思想品德下第四课第二框题第二目《维护姓名权》优秀教案与教学反思课题 人教版八班级思想品德下第四课其次框题其次目《维护姓名权》及工作单位 西安市第四十五中学 李艳艳教材分析.本课所依据的课

人教版八年级思想品德下第四课第二框题 第二目《维护姓名权》优秀教案与教学反 思 课题人教版八班级思想品德下第四课其次框题其次目《维护 姓名权》 及工作单位西安市第四十五中学李艳艳 教材分析 1 本课所依据的课标是：“了解法律爱护公民的人格尊严（人格姓名 . 权包括姓名权）不受侵害，能够自觉敬重他人，运用法律武器维护自 己的合法权利。”本课处于第四课其次框题，姓名权是人格尊严权里 的一种重要权利。和前后的内容共同构成了一个完整的体系。 2 现实生活中，侵害他人姓名权的行为时有发生，由于同学对此熟悉 . 不足，不能意识其行为是否侵害了自己的姓名权，依法维护自己的权 利就无从谈起。所以有必要让同学懂得什么是姓名权,侵害姓名权的 表现，如何行使自己的姓名权、维护自己的姓名权。学情分析 姓名权这一内容与同学比较贴近，为了搞清晰同学对姓名权的关注 程度及由此而产生的疑问，我课前设计了一个调查问卷，并对调查结 果进行汇总，这样，我对同学的状况更加了解，设计 教学时针对性更强。 作为初二同学，他们的认知水平、分析解决问题的力量有所增加,也