《18.杯子变热了》教学设计(山东省县级优课)-四年级科学教案

教学设计高唐县第三实验小学郎茂军一、教学内容：青岛版小学科学四年级上册46-47页，《杯子变热了》二、教学目标：.能针对热现象提出问题；能提出探究热传递的途径的大致思路并实施探究实 验；能选择自己擅长