青少年逆反心理的成因及对策

青少年逆反心理的成因及对策 　　随着当代 社会 的飞速 发展 ，学生们赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场 经济 大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学的压力，离异

青少年逆反心理的成因及对策 随着当代社会的飞速发展，学生们赖以生存的 社会、学校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场 经济大潮的冲击，人们生活方式和价值观念的变化，升学 的压力，离异家庭的增多，独生子女、单亲家庭子女的教 育问题等，使当代青少年心理问题比以往更为突出。诸 如厌学、心理脆弱、性格不合群、独立能力差、亲子冲突呈 增加趋势等。其中，青少年的逆反心理表现极为明显。 一、逆反心理的界定 所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中， 因自身固有的传统定势和思维模式在特定教育情境下所产 生的，与认知信息相对立的，并与一般常态教育要求相反的 , 对立情绪和行为意向。逆反心理是客观要求与主观需要不相 符合时所表现出的强烈抵触情绪（我们常见到学生顶撞当众 批评或挖苦他的老师、家长），其实质在于突出主体（自我） ,, 的某种需要或尊严突出自我的独立性、自主性或存在价值 , 相反表现出对他人（非我）的不遵从（或抗拒）。青少年逆 反心理是一个普遍问题。据一项调查显示，目前青少年中 32.6 经常存在逆反心理的达％，偶尔存在逆反心理的达 1