二力合成实验教案的改进与研究

二力合成实验教案的改进与研究一、引言在物理学中，二力合成实验是一项基础实验。它以图形显示方式清晰地展示出了两个力合成成一个力的实验结果。作为物理学教学实验，它在让学生了解和掌握「力学」相关知识方面发挥

二力合成实验教案的改进与研究 、 一引言 ， 。 在物理学中二力合成实验是一项基础实验它以图形显示方式清晰地展示出了两个力合成成 ， 。「」 一个力的实验结果作为物理学教学实验它在让学生了解和掌握力学相关知识方面发挥 ，， 。 着关键作用本文围绕二力合成实验的教学情况进行了研究提出一些针对性的改进旨在使 ， 、。 该实验更加生动直观且有效达到更好的教学效果 、 二二力合成实验的概述 ， 。 二力合成实验是一种实验装置通过它可以展示出两个力所共同产生的合力的效果在实验 ，， 、。 中需要一个平衡器几条细直的线和几块不同重量的金属物块在平衡器上挂一根线然后 ； 。 在该线的末端挂上一块物块接着在这块物块旁边再挂一根细线在此同一细线的末端挂上另 ，， 。 一块物块使这两块物块间的距离足够远以便于准确观察 ，，， 。 现在拉开另一根细线也得到一种力使另一块物块向左移动我们将两个作用力方向上的 ，， 。 各个物块随时纠正使其维持在两个力方向上那么观察到平衡器上两根线所示的力的方向 ，， 。 它们恰好在同一直线上所以我们得到了合力的方向并可以用平衡器的比例表示出它产生 。 的大小 ， 。 通过这个装置我们可以对二力合成实验进行描述 、 三二力合成实验教学总体情况 1 、 教学目标不明确 ，， 。 在教学实践过程中发现学生不知道这个实验的实际用途因为缺乏相关背景知识一些学生 。 对掌握实验的意义有所困惑 2 、 学生对实验不够重视 ，“”， 在日常的实验教学中一些学生将这一实验视为常规实验或者没有关注实验过程和结果 。 的正确性