《生活中的推理》课程教学反思

《生活中的推理》课程教学反思《生活中的推理》课程教学反思「篇一」在“探索知识”的环节中，我利用学生熟悉的人物淘气、笑笑和小明作为情境 的主角，设计了生动的问题情景，并有意识的拉近问题与学生的距离，激发