大班音乐活动教案三只猴子

大班音乐活动教案三只猴子教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。大班音乐活动教案三只猴子，我们来看看。活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体

大班音乐活动教案三只猴子 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智 慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。大班音乐活动教案 三只猴子，我们来看看。 活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。 活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片、若干节奏卡片 活动过程 一﹑欣赏歌曲，理解歌词。 1、倾听《三只猴子》音乐 ——今天老师带来一首很好听的歌曲，我们一起来听一听。 提问：你听到了什么？歌是唱谁的？它们发生了什么事？有几只 猴子？三只猴子在干嘛？（三只猴子在床上跳）后来怎么了？（有一 只猴子头上摔了一个包）妈妈怎么啦？（妈妈急的大声叫）叫它干 嘛？（赶快下来别再跳）教师根据幼儿回答出示图片，帮助幼儿清楚 歌曲内容。幼儿每说一个内容，教师就唱出这部分歌词，直到播放的 内容全部用图片表示出来。我们给这首歌取一个名字叫什么？ 二﹑节奏游戏，感知歌曲。 谈话：小朋友们知道小猴在床上干什么？为什么猴子的头上会摔 了一个包呢？怎样跳头上才不会起包呢？幼儿自由回答，教师小结： 如果我们有节奏地跳，头上就不会摔包。 1、播放音乐一遍，幼儿站在原地，跟着节奏尝试跳。