浅谈略读课文教学中的实践策略

浅谈略读课文教学中的理论策略　　内容提要：学会略读是现代社会对语文才能的新要求，有助于完成阅读任务。略读课文的教学要强调自主学习,培养学生独立阅读才能；要承认差异，提倡个性化阅读；加强课内外联络，适度