何时获得最大利润(丁玉梅)

- 何时获得最大利润授课教师：丁 玉 梅 - 教材分析（教材地位及作用）  教材中的函数是从探索具体实际问题的数量关系和变化规律中抽象出来的，用于刻画变量之间