精编之小学综合实践活动科组参考总结（通用）

小学综合实践活动科组参考总结（通用）　　　　本学期，综合实践活动科组接着以“xx小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素养教育试点学校工作方案”为根据，一直把课程作为学校办学特色来抓落实，坚持综

小学综合实践活动科组参考总结（通用） 本学期，综合实践活动科组接着以“xx小学综合实践活动学科教 学领域进一步深化素养教育试点学校工作方案”为根据，一直把课程 作为学校办学特色来抓落实，坚持综合实践活动的开展与学校开展、 校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的 兴趣爱好和学生的开展相结合，走“开发社区文化资源之路”，大力 发扬科组的团队精神，努力创立品牌科组，凸显我校的办学特色，促 进综合实践活动课程“有效化”开展。 一、科研促动，打造学校办学特色 教育科研引领学科教研，教育科研促进老师专业开展。我校坚持 以课题研究为抓手，扎实开展综合实践活动，利用社区资源，深化开 发综合实践活动主题。XX年11月5日上午， 我校承担的广州市xx 区“十一五”规划课题面上一般课题“在施行综合实践活动课程中开 发xx社区文化资源的研究”结题报告会盛大举行，并以“特优”的 好成绩顺利结题。此课题自XX学年开场施行，课题组开展了扎实而 有效的研究工作，获得了丰盛的成果：学校出版了专著《利用地域文 化资源，开展综合实践活动的探究》；7篇论文登载在市级以上刊物