认识周长教学反思1

认识周长教学反思1认识周长教学反思　　身为一名人民教师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的认识周长教学反思，供大家参考借鉴，希望

认识周长教学反思1 认识周长教学反思 身为一名人民教师，教学是重要的任 务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么应当 如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的认识周长教学 反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 认识周长教学反思1 这节课我从学生已有的生活经验入手，合理设计活动， 创设主动探索交流的学习氛围，精心搭建求知的舞台， 以 促进学生自我发展为中心，让学生在轻松活泼的环境中完成 知识的形成过程！ 回顾本节课的教学，我通过学校新操场的一周的边线等 活动引入新课，使学生感受到数学就在身边，激发了学生的 兴趣，同时有效利用了学生的认知经验。三年级的学生要建 立周长的概念，就要创设有效而有趣的活动使其有所体验。 教学中让学生经历一个探索图形周长测量策略的过程，体验 知识形成过程，享受成功的喜悦。在让学生自主体验周长意 义的这个环节中设计了一个开放性的测量活动，其中有规则 图形周长的测量，如名片的周长等；有不规则图形周长的测